EBP3 et EBP4: Raisonnement clinique : concepts clés pour la pratique et l’apprentissage

Auteur et affiliations :

Raphaël Grellet, École Universitaire de Kinésithérapie Centre Val de Loire Faculté des sciences Bâtiment Michel Royer Rue de Chartres 45100 Orléans, grelletraph.kine@gmail.com

Résumé: Loin d’être un thème abstrait, la compréhension du raisonnement clinique est au contraire un élément central pour la pratique. Saisir les différentes étapes d’une séance de kinésithérapie, connaître la notion de scripts, la théorie du double processus ou encore les concepts pragmatiques permet de structurer efficacement ses apprentissages, tant en formation initiale que sur le terrain. Nous vous proposons, au travers d’une présentation interactive, différentes expériences pour expérimenter les concepts clés du raisonnement clinique ; et en cela vous outiller pour optimiser vos apprentissages ultérieurs.

Mots-clés : Concepts Pragmatiques, Raisonnement clinique, Réflexivité, Scripts, Double processus

Déclaration d’intérêt : L’auteur déclare n’avoir aucun lien d’intérêt financier ou moral lié à cette intervention.