Débat sur la pluridisciplinarité
par Louison Barollier, Céline Alcaraz

Résumé
Parmi les 5400 espèces connues de mammifères, nous sommes la seule à naitre immature sur le plan neuromoteur. Après 9 mois dans le ventre de sa maman, le bébé nait avec des compétences sensorielles et une appétence interactionnelle. De ces éléments matures à la naissance (à terme), le bébé va progressivement passer d’une motricité automatique à une motricité volontaire. La motricité spontanée du bébé fait le lit de la motricité volontaire qui est validée et engrammée par la qualité rationnelle. Progressivement ses mouvements vont lui permettre de se situer dans l’espace et de se situer par rapport aux autres. La première année il.elle va bouger pour lui.elle soutenu.e par la relation, la deuxième année sa motricité va lui permettre d’explorer et de communiquer, tout ça pour construire une motricité adressée. Déambuler ou se déplacer, pareil ou pas pareil ? Manipuler ou jouer, c’est la même chose ? Kiné ou psychomot, ami.e ou ennemi.e ?

Objectifs

• Comprendre l’approche systémique du nourrisson et sa famille
• Replacer le développement moteur dans le neuro-développement pour donner du sens à nos soins

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